2025 年越南英语教师认证：主要细节
教育培训部于2023年12月6日发布的第4159/QD-BGDDT号决定越南教育部 (MOET) 概述了在越南语言中心和 IT 中心教授英语的外国人的培训计划和认证。
该计划旨在提高英语教学质量并遵守教育部制定的标准。它是为英语为母语的人设计的至少拥有大学学位，以及拥有英语大学学位或具有同等语言能力的非英语母语人士。该项目包括10个教学方法和技能模块，以及1个实践模块，共计160学时。
已持有认可的英语教学证书或相关资质的外籍教师可免参加本次培训。此外，还包括有关越南文化和当地教育系统的培训，以便更好地为外籍教师在越南的教育环境中工作做好准备。
该计划规定了教育机构开展培训的具体条件，包括必要的设施、技术基础设施以及开发和评估培训材料的能力。该决定支持提高越南外语教育整体质量的更广泛目标。
目的和目标
培训计划描述了bed 旨在为越南的外籍英语教师提供有效、适应性强且适合文化的教学技能。它专为拥有大学学位的英语母语人士、拥有英语学位的非母语人士或任何持有大学学位和根据越南六级外语框架获得五级或以上语言能力证书的外国人而设计。
该计划的总体目标是确保这些教师能够满足越南外语中心的教育需求，提供尊重当地文化和教育背景的高质量教学。具体而言，该项目旨在培养教师的课堂管理、备课和评估能力，以及针对越南学生使用技术和多样化教学方法的熟练程度。
它还强调专业行为、尊重当地习俗以及遵守越南法律，从而外籍教师已做好充分准备，为越南的教育环境做出积极贡献。
项目结构
越南外籍英语教师培训项目包括 10 个主题，涵盖英语教学的基本知识、方法和技能，以及实习模块。该项目总时长为160个教学节（相当于120个教学小时），每节持续45分钟。它包括理论（75 课时）和实践应用（85 课时）的平衡。
主题涵盖各个方面，例如了解越南的文化和教育背景、不同的教学方法、课程计划、课堂管理以及技术和资源的使用。该计划还针对特定年龄组（包括儿童和青少年）的英语教学，并强调测试和评估技术。
实习部分由 20 个时段组成，允许教师将这些技能应用到实际环境中，提高他们在越南多元化教育环境中有效教学的能力。
这种结构确保教师做好充分准备，满足全国各地外语中心学生的需求，提供有效且具有文化敏感性的全面英语教学方法。
计划实施指南
4159/QD-BGDDT 概述了培训外国人在越南教授英语的结构和要求。要点包括：
培训要求
内容：培训内容必须严格遵循课程指南，确保理论和实践学习、自学和实习材料全面。所有内容必须符合越南法律。
方法：强调使用潜水员以学习者为中心的方法e、针对不同外国人特点，采取灵活的方式。方式包括理论讲座、课堂讨论、实践教学、经验教师观摩等。
形式：线上与线下培训比例为30:70的混合式学习模式，多种形式相结合，加强互动与反馈。
考核与认证
通过测试和实习结果进行考核，满分10分。得分 5.0 或更高的学生有资格获得认证。
培训材料
机构必须开发反映越南文化和法律背景的材料。这些材料应该全面、准确，并有书籍、PDF、视频和练习等多种格式。
讲师和机构要求
讲师必须具有英语教学硕士学位或以上学位，有英语培训经验和技能。技术和内容开发。
教育机构必须有能力制定、评估和实施该计划，并提供足够的设施和技术支持。
实施和报告
机构负责每年组织并向教育和培训部报告培训结果。必须遵守所有法规。
这些准则确保为越南的外籍英语教师提供结构化、有效且文化敏感的培训计划。
常见问题解答
外籍英语教师在越南需要什么认证？
第 4159/QD-BGDDT 号决定概述了在越南语言中心和 IT 中心教授英语的外国人的培训计划和认证，旨在提高教学质量和合规性。
谁需要接受培训？
该计划旨在d 适合至少拥有大学学位的英语母语人士，以及拥有英语大学学位或同等语言能力（越南框架 5 级或以上）的非英语母语人士。
培训持续多长时间？
该计划由 10 个教学方法和技能模块以及实践实习模块组成，总计 160 个教学周期（120 小时），理论（75 节）和实践应用（85 节）的平衡。
如何评估外籍教师？
评估基于测试和实习结果，按 10 分制评分，获得认证的最低分数要求为 5.0。
谁进行评估培训？
机构必须拥有足够的设施、技术基础设施以及制定、评估和实施计划的能力，包括创建文化和法律合规的项目培训材料。
下一步是什么？
对于英语教师来说，与语言能力和教学方法相关的具体标准包含在教育和培训部制定的更广泛的专业标准框架内。这些标准和指南确保教师满足教育要求并为学生能力的发展做出贡献。
尽管如此，越南教育行业的法规可能会不时发生变化。考虑到这一点，外国教育专业人士应确保通过订阅 Vieter 了解最新动态。
首次发布于 2024 年 9 月 27 日。最后审核于 2025 年 3 月 20 日。
